27 Person, Selbstbewusstsein > Ethik-Glossar Gestik: Bewegungen z. B. mit den Armen, mit denen viele Menschen bewusst oder unbewusst ihre mündlichen Äuße rungen begleiten und verstärken Mimik: Gesichtsausdruck (vermittelt Gefühle und Stimmungen) War es nicht ein bisschen komisch, dass sie nicht wuss te, wer sie war? Und war es nicht auch eine Zu mutung, dass sie nicht über ihr eigenes Aussehen bestimmen konnte? Das war ihr einfach in die Wiege gelegt worden. Ihre Freunde konnte sie vielleicht wählen, sich selber hatte sie aber M5 Meine ganze Person nicht ge wählt. Sie hatte sich nicht einmal dafür entschieden, ein Mensch zu sein. Was war ein Mensch? Sofie sah wieder das Mädchen im Spiegel an. „Ich glaube, ich mache jetzt lieber meine Bio-Aufgaben“, sagte sie. M2-M4: Jostein Gaarder 10 15 20 A U F G A B E N IDENTITÄT UND ROLLE meine 3. Hülle meine 1. Hülle meine Basis meine Gedanken, Wünsche, Hoffnungen, Gefühle meine 2. Hülle meine Begabungen, Fertigkeiten, Wissen, Können meine Körperhaltung, Gang, Gestik, Mimik, Stimme mein Körper, Aussehen, Kleidung mein Kern Selbstbewusstsein 1 Stellt eine Ausrüstung für die Forschungsreise ins „Ich“ zusammen (z. B. Fotos, Tagebücher, …). > M1 2 Du erhältst wie Sofie einen Brief, der dich fragt: „Wer bist du?“ Beantworte ihn. Benutze hierfür deine Ausrüstung aus Aufgabe 1. > M1/M2 3 Erläutere die Probleme, die Sofie vor dem Spiegel hat. > M3/M4 4 Formuliere Ratschläge, um Sofie bei der Problemlösung zu helfen. Berücksichtige dabei, was dein Äußeres über dich selbst aussagt und wie wichtig dein Aussehen für dein Selbstbewusstsein ist. > M5 5 Schreibe eine kurze Geschichte zum englischen Sprichwort: „Beurteile nie ein Buch nach seinem Einband.“ > M1-M5 Nu r z u Pr üf zw ec ke n Ei ge nt um d es C .C .B uc hn er V er la gs