Heterogenität im (Politik-)Unterricht mit #Politik
Inhalt:
Den Lernfortschritt fördern und individuelle Stärken entdecken – der Nutzen und die Ziele von Binnendifferenzierung liegen auf der Hand. Doch wie kann individuelles Fördern und Fordern im Klassenverband mit 30 Schülerinnen und Schülern gelingen? Der Vortrag gibt Impulse und zeigt anhand von Beispielen aus #Politik und #Wirtschaft praktikable Möglichkeiten auf, wie Binnendifferenzierung im modernen (Politik)Unterricht auf mehreren Leistungsniveaus einfach umgesetzt und durch digitale Angebote ergänzt werden kann.
