Band 1

Von der Ur- und Frühgeschichte zum Mittelalter
Geschichte entdecken – Schleswig-Holstein - Band 1
Bundesländer: Schleswig-Holstein
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Produktdetails 

Medienart:
Lehrbuch
Umfang:
248 Seiten
ISBN:
978-3-661-30041-2
Stufe(n):
Sek I
Reihe:
Schularten:
Gesamtschule, Gymnasium
Bundesländer:
Schleswig-Holstein
Detailinformationen zur Genehmigungssituation in Ihrem Bundesland entnehmen Sie bitte den entsprechenden Schulbuchlisten. In Berlin, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern (Ausnahme: Religion), Saarland, Sachsen (Ausnahme: Ethik, Religion) und Schleswig-Holstein gibt es kein Zulassungsverfahren.
Herausgegeben von:
, Benjamin Stello
Bearbeitet von:
, Daniel Bernsen, Nicola Brauch, Nadja Braun, Dieter Brückner, Arnold Bühler, Harald Focke, Caroline Galm, Klaus Dieter Hein-Mooren, Volker Herrmann, Detlev Kraack, Julian Kümmerle, Ulrich Mayer, Björn Onken, Monika Rox-Helmer, Markus Sanke, Rolf Schulte, Miriam Sénécheau, Benjamin Stello, Oliver Tauke

Informationen zum Titel 

30041 Band 1

Seit Schuljahresbeginn 2016/2017 gelten in Schleswig-Holstein neue Fachanforderungen. Passend dazu haben wir die Reihe Geschichte entdecken – Ausgabe Schleswig-Holstein für Gymnasien und Gemeinschaftsschulen konzipiert.
Schülernah, kompetenzorientiert, multiperspektivisch und passgenau – das sind die Prinzipien, die den neuen Bänden zugrunde liegen:

  • Der klare Aufbau und die übersichtliche Gliederung in Unterrichtseinheiten erleichtern die Orientierung im Buch und ermöglichen einen vielseitigen Einsatz – im Unterricht und bei der häuslichen Vor- und Nachbereitung.
  • Ansprechende Auftaktseiten mit Bildern und interessanten Texten machen neugierig auf die Inhalte und regen zu Fragen an.
  • Überblicksseiten ermöglichen mit Karten und Zeitleisten eine erste Orientierung in Zeit und Raum.
  • Verfassertexte, Materialienauswahl und Arbeitsvorschläge ermöglichen eine integrative Kompetenzschulung sowie einen handlungsorientierten sowie binnendifferenzierenden Unterricht.
  • Exemplarisch ausgearbeitete Methodenseiten fördern die eigenständige Erarbeitung und Wiederholung fachspezifischer Arbeitstechniken.
  • Alle Texte, Materialien und Arbeitsfragen sind im Sinne der Progression und  Vernetzungsmöglichkeiten ausgewählt und aufbereitet.
  • „Zum Weiterlesen“: Jugendbuchauszüge fördern das historische Interesse und die Freude am Lesen.
  • Gegenwartsorientierte und regionalgeschichtliche Zugänge berücksichtigen lebensweltliche Erfahrungen und Interessen der Schülerinnen und Schüler.
  • „Das weiß ich – das kann ich!“-Doppelseiten sichern Basiswissen, überprüfen die erworbenen Kompetenzen und verdeutlichen Zusammenhänge bis in die Gegenwart.
  • Das fachdidaktische Modell, das den Fachanforderungen zugrunde liegt, wird mit passgenauem Material stetig durchlaufen.

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