Buchners Lektüre Unterrichtsmaterial (BLU) bietet abwechslungsreiche, methodisch-didaktisch vielseitige Aufgabenstellungen, um Jugendliche ab der 10. Jahrgangsstufe bis zum (Fach-)Abitur für aktuelle deutschsprachige Literatur zu begeistern und sie gleichzeitig in ihrem Kompetenzaufbau zu fördern.
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Buchners Lektüre Unterrichtsmaterial (BLU) bietet abwechslungsreiche, methodisch-didaktisch vielseitige Aufgabenstellungen, um Jugendliche ab der 10. Jahrgangsstufe bis zum (Fach-)Abitur für aktuelle deutschsprachige Literatur zu begeistern und sie gleichzeitig in ihrem Kompetenzaufbau zu fördern.
Mit analytischen wie handlungs- und produktionsorientierten Aufgabenstellungen erwerben, üben und vertiefen die Schülerinnen und Schüler abiturrelevante Kompetenzen. Die gängigen Prüfungsformate wie z. B. das Interpretieren und die dafür nötigen Teilkompetenzen werden in einzelnen Aufgabenstellungen aufgegriffen und so deren Bewältigung Schritt für Schritt geübt.
Neben typischen Untersuchungskategorien literarischer Texte fokussiert BLU je nach Ausgangstext unterschiedliche Schwerpunkte. So werden beispielsweise intertextuelle Bezüge, Rezeptions- oder Genreaspekte, aber auch aktuelle Themen wie Migration, (modernes) Heldentum analysiert und diskutiert.
Besonderes Augenmerk richtet BLU auf die Heterogenität der Lerngruppe. Zahlreiche zusätzliche Hilfestellungen, die über Mediencodes abrufbar sind, helfen bei der Aufgabenbewältigung und dem Kompetenzaufbau.
Zeitgemäßen Unterrichtssituationen gemäß bietet BLU neben analog zu bearbeitenden Aufgaben eine Vielzahl digitaler Angebote. So erhöhen die Einbindung von digitalen interaktiven Tools (z. B. digitale Umfragen, h5p-Formate, digitale Pinnwände, Chat-Bots), aber auch das erweiterte Materialangebot (z. B. Audiodateien, exklusive Autoreninterviews) die Motivation sowie die Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler.
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