Neu für die Oberstufe des bayerischen Gymnasiums
Chemie 12 gA – Chemie für das grundlegende Anforderungsniveau in der 12. Jahrgangsstufe gemäß LehrplanPLUS.
In Kürze NEU!
Exakt nach den IQB-Standards erscheint in Kürze unsere neue Mathematisch-naturwissenschaftliche Formelsammlung!
Chemie Berlin/Brandenburg für die Sekundarstufe II
Chemie Berlin/Brandenburg – Sek II passt exakt zum aktuellen Rahmenlehrplan für 2023/2024
Chemie – Niedersachsen
Für einen experiment- und kompetenzorientierten Chemieunterricht am Gymnasium in Niedersachsen!
Chemie – digital
So digital wird Ihr Chemie-Unterricht! Ob hybrid oder rein digital – mit den Lehrwerken von C.C.Buchner entscheiden Sie!
Alles in Einem – Integration des neuen Kerncurriculums, des Medienkompetenzrahmens und BNE in „Chemie Niedersachsen Qualifikationsphase“
Im WebSeminar soll anhand des neuen Werkes Chemie Niedersachsen Qualifikationsphase gezeigt werden, wie die neuen curricularen Vorgaben anhand des Buchkonzepts „Vom Experiment zur Erkenntnis“ motivierend und kompetenzorientiert vermittelt werden können.
Motivierender Chemieunterricht in der Sekundarstufe I in Hamburg und Schleswig-Holstein mittels kognitiver Aktivierung
Der positive Einfluss der kognitiven Aktivierung auf die Kompetenzentwicklung und die Förderung nachhaltigen Wissens ist nicht erst seit der jüngsten PISA-Studie bekannt. In diesem WebSeminar soll anhand des Lehrwerks Chemie für die Sekundarstufe I aufgezeigt werden, wie Chemieunterricht, der die Lernenden kognitiv aktivieren und für das Fach begeistern kann, gelingt.
Gezielte Medienkompetenzschulung und praxisnahe Anwendungsmöglichkeiten tragen der verstärkten Digitalisierung Rechnung und motivieren die Schülerinnen und Schüler zusätzlich für das Fach Chemie.
„Chemie Bayern 12“: Auf dem Weg zum Abitur – Bekanntes und Neues
Anhand des neuen Schulbuchs werden für die Teilnehmenden des WebSeminars bekannte Themen aus der Oberstufe des G8 wieder aufgegriffen und vor dem Hintergrund des LehrplanPLUS ausgeschärft.
Ferner werden neue Themen in der Oberstufe vorgestellt. An exemplarischen Stellen wird aufgezeigt, wie das Schulbuch Lehrende und Lernende auch sinnvoll in einigen Lernbereichen des erhöhten Anforderungsniveaus (Leistungsfach) unterstützen kann.
